O artigo tem como objetivo realizar uma avaliação qualitativa do Programa Bolsa Família, levando em conta a opinião e a voz das crianças, focando principalmente as consequências da expansão do consumo e da imposição da condicionalidade escolar. A pesquisa foi realizada a partir de trabalho de campo etnográfico na pequena cidade de Catingueira, semiárido da Paraíba.
