Estudo sobre as barreiras sociais presentes no meio familiar e sociocultural de pessoas com deficiência, beneficiárias do BPC, que dificultam o seu acesso à escola e a outros serviços públicos

Abstract

O Estudo visou, sobretudo, a trazer subsídios para a melhoria da implementação do Programa BPC na Escola, um programa essencialmente intersetorial que envolve principalmente assistência social, educação, saúde e direitos humanos, e que deve monitorar e acompanhar o acesso e a permanência na escola das pessoas com deficiência, beneficiárias do BPC, com idade de até 18 anos, por meio da articulação das áreas citadas acima.