Effects of a School-Based Early Childhood Intervention on Adult Health and Well-Being: A 19-Year Follow-Up of Low-Income Families

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Effects of a School-Based Early Childhood Intervention on Adult Health and Well-Being: A 19-Year Follow-Up of Low-Income Families

REYNOLDS, J. A.
URI: http://acervodigital.mds.gov.br/xmlui/handle/123456789/1100
Data: 2007

Resumo:

A participação em uma intervenção escolar iniciada na pré-escola foi associada a uma ampla gama de resultados positivos. Os resultados fornecem evidências de que os programas de educação precoce estabelecidos podem ter efeitos duradouros sobre o bem-estar geral na idade adulta.

Descrição:

Acesse o artigo no link a seguir: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/17679653

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